Barrientos: “Son tres mentiras absolutas: que no nos importa la educación, el trabajo y los docentes”

Barrientos: “Son tres mentiras absolutas: que no nos importa la educación, el trabajo y los docentes”

En diálogo con LU14, el secretario de Estado de la Función Pública, Óscar Barrientos, rechazó las acusaciones difundidas en redes por dirigentes de ADOSAC, defendió la política educativa del Gobierno provincial y aseguró que existe voluntad de diálogo para avanzar en acuerdos con el sector docente.

El funcionario se refirió a una publicación que circuló el fin de semana en redes sociales desde el perfil de uno de los dirigentes de ADOSAC y la definió como “una acusación grave, maliciosa y de muy mala fe”. En ese sentido, explicó que intentó dialogar con el autor, aunque reconoció que “estamos en lugares ideológicos opuestos” y remarcó que lo expresado “no es real”.

Barrientos fue categórico al responder a los cuestionamientos y sostuvo que “decir que no nos ocupamos de la educación, que no nos importa el trabajo o que no nos importa el sector docente, son tres mentiras absolutas”. En esa línea, afirmó que el sistema educativo “ha evolucionado de una manera importante, no solo en lo salarial, sino también en lo pedagógico y en la infraestructura”.

En esa línea, destacó medidas como la transmisión pública de las negociaciones laborales y consideró que esos procesos hoy son “más democráticos, transparentes y equilibrados”. También señaló que estos cambios permiten que la comunidad educativa acceda de manera directa a la información sobre las propuestas y respuestas en las mesas de discusión.

Al referirse a la conflictividad docente, indicó que el escenario actual muestra modificaciones y aseguró que “el porcentaje de paros ha disminuido en toda la provincia”, lo que a su entender refleja que la situación no es como se plantea desde algunos sectores.

Sobre los cuestionamientos vinculados a la oferta de cargos, explicó que existe una dinámica habitual en el sistema educativo durante los primeros meses del ciclo lectivo. En ese marco, señaló que “siempre históricamente hay altas y bajas” y que, en particular para quienes recién se inician, el ingreso se da de manera progresiva. “Pretender cubrir toda una cuestión presupuestaria para ese sector no siempre se puede”, agregó.

Además, recordó instancias anteriores de negociación y planteó que “reclamar hoy aquello que no se aceptó en su momento, es contradictorio”, en referencia a propuestas que no fueron acompañadas por el sector gremial.

Finalmente, el funcionario reafirmó la postura del Gobierno provincial frente al conflicto y sostuvo que “sí queremos resolver las cosas”y remarcó que el camino será “conciliar, dialogar y tratar de llegar a acuerdos” y advirtió que quienes no estén dispuestos a ese proceso “quedarán en evidencia”.

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